•子計畫詳細內容

•子計畫編號：105-1

•子計畫名稱：提高學校辦學績效計畫

一、依據：本校高職優質化輔助方案計畫105-1提高學校辦學績效計畫辦理。

二、目的：

1.透過處室自主管理機制和行政會議作橫向溝通、協商、合作，提升校務

發展推動。

2.利用校務評鑑模組，建構資料來源，上傳相關評鑑資料，以e化管理模

式，完成方案的量化和質化的佐證資料。

3.請專家學指導如何改善學校評鑑的弱項和如何規劃自我評鑑增進學校整

體辦學績。

三、主辦單位：教務處

四、協辦單位：學務處、總務處、人事室、輔導室

五、辦理日期：105年8月1日~106年7月31日。

六、組織分工

七、參加人員：全體教職員工

 八、實施方式：

1.落實推動校務發展：

  (1)各處室組成工作小組，每學期定期召開工作小組會議，檢討處室推動

校務執行情形；各處室主任負責檢核並規劃每月該處室負責之學校評

鑑弱項補強和訓練等事宜。

  (2)每學期定期召開行政會議，檢討各處室推動學校發展成效和執行專案(優質化、均質化、技職再造)計畫的效率；各處室主任將該處室負責之學校評鑑弱項每月執行情形和執行時遭遇難題於行政會議中提出討論、協商解決。

  (3)每月由各處室主任針對校務、行政工作和學校評鑑評核執行進度及成

效考核，每學期一次校務會議中進行學期考核，檢討行政績效。

2.改善評鑑缺失項目：針對學校評鑑缺失：(1)行政管理由人事室負責整合；(2)課程教學由教務處負責執行；(3)社群互動由輔導室負責彙整；(4)績效表現由教務處負責執行等項目，辦理教師校務評鑑模組研習與建構校務評鑑專網研習各一次。

3.辦理專家評鑑研習：

  (1)預定於105年8-9月辦理專家評鑑說明講座2場，邀請學者專家講授

     評鑑之內涵。

  (2)預定於106年5-6月邀請學者專家講授如何進行學校自我評鑑1場和

     高職優質化專業諮詢訪視1場。

九、實施內容：

1.校務自主管理流程：從行政會議各處室作協商、構通、合作，再由各處室召開處室會議檢視推動校務執行情形，落實推動校務發展

校務行政自主管理流程圖

2.辦理專家研習：

十、工作進度

十一、經費需求                                                   單位：仟元

十二、本實施計畫經主管或行政會議討論通過後，陳請  校長核定後公告實施，修訂時亦同。