一、計畫名稱

提高學校辦學績效計畫

二、計畫目標

1建立處室自主管理機制，透過行政會議，處室溝通、協商與合作，落實

  推動校務發展。

2.檢視學校評鑑缺失：行政管理、課程教學、社群互動、績效表現等項目，利用校務評鑑模組，針對評鑑待改善事項執行評鑑項目指標及相關佐證資料進行協同分工，建立校務評鑑專網。

3.請專家學指導如何改善學校評鑑的弱項，與規劃未來如何增進學校整體

  辦學績效。

三、工作內涵

工作項目

辦理處室

實施對象

辦理時程

1.1落實推動

    校務發展

教務處

全體教職員工

105-107學年度

1.2改善評鑑

   缺失項目

(行政管理、課程

教學、社群互動

、績效表現)

教務處、輔導室、人事室、總務處

全體教職員工

105-107學年度

1.3辦理專家   評鑑研習

教務處

行政人員

105-107學年度

四、經費需求

期程

資本門(仟元)

經常門(仟元)

合計(仟元)

105學年度

60

71

131

106學年度

60

71

131

107學年度

120

142

262

總    計

240

284

524

五、預期效益

1透過處室管理機制和行政會議作橫向溝通、合作，提升校務發展推動。

2.利用校務評鑑模組，建構資料來源，上傳相關評鑑資料，以e化管理模

式，完成方案的量化和質化的佐證資料。

3.請專家學指導如何改善學校評鑑的弱項，與規劃未來如何增進學校整體

辦學績效。

指標項目

105學年度

106學年度

107學年度

目標

績效

目標

績效

目標

績效

方案量化指標

1.1學校評鑑各項目成績 未達80分的比率逐次降低

65%

55%

45%

1.2學校評鑑各項目成績達90分以上的比率逐次提高

22.5%

32.5%

42.5%

校定量化指標

S1.1家長對學校評價

34%

35%

36%

S1.2學生對學校辦學認同度

36%

37%

38%

S1.3專任合格教師比率

92%

92%

93%

註：預期效益指標項目之撰寫，請參考高職優質化輔助方案「柒﹑實施方式」之「四﹑績效考核」中有關方案量化指標和校定量化指標。

名稱

單位

數量

單價

總價

說明(請說明內容用途)

(一)經常門

業

務

費

講座鐘點費

節

6

1.6

9.6

專家評鑑說明講座

8-9月份辦理兩場3*2=6小時；

鐘點費

節

2

1.6

3.2

校務評鑑模組研習

鐘點費

節

2

1.6

3.2

建構校務評鑑專網研習

膳費

人

200

0.08

16

全校教職員研習膳費100人*2

國內旅費

人次

4

1

4

辦理2場研習(實報實銷)

雜支

式

1

2.696

2.696

辦理研習講義、文具用品等

補充保費

式

1

0.304

0.304

小計

39

獎

補

助

費

小計

經常門小計

39

(二)資本門

設

備

費

校務評鑑模組

套

1

60

60

校務評鑑模組研習

資本門小計

60

105會計年度合計

99

名稱

單位

數量

單價

總價

說明(請說明內容用途)

(一)經常門

業

務

費

講座鐘點費

節

3

1.6

4.8

專家評鑑說明講座

5-6月份辦理1場3小時

諮詢費

人

2

2

4

專業諮詢訪視委員

差旅費

人

2

3

6

專業諮詢訪視委員差旅費

膳費

人

150

0.08

12

全校教職員研習、會議誤餐費(100+50人)

國內旅費

人次

2

1

2

辦理1場研習(實報實銷)

雜支

式

1

3.032

3.032

辦理研習講義、文具用品等

補充保費

式

1

0.168

0.168

小計

32

獎

補

助

費

小計

經常門小計

32

(二)資本門

設

備

費

資本門小計

106會計年度合計

32