計畫名稱 | 5-1 深耕社區之服務學習 | ||||||||||
計畫目標 | 1. 養成學生關懷人與社會之情操,進而反省內化及助人德行實踐。 2. 規劃辦理服務學習活動,以營造校園多元學習環境,促進學生群育發展及肯定生命價值的養成。 3. 強化學校綠化環境教育之落實,以提升學生環境綠化實踐之行動力,並藉由參與活動,達到植樹、造氧、減碳-關懷地球之觀念,亦以此為本校推動綠化環境教育之傳承。 4. 藉由學校、社區結合,推動體育運動服務學習, 5. 使學生於服務學習過程中,運動紓解考試升學或情感壓力,並提昇自我體能。另外,亦推行認養鄰近校園運動設施,培養關懷社區、關心別人之服務人生觀。 | ||||||||||
工作內涵 | 工作項目 | 辦理處室 | 實施對象 | 辦理時程 | |||||||
1.行政、福利服務協助、弱勢族群關懷。 2.配合社區需求,提供服務學習的機會與環境。 | 學務處 輔導室 | 全體學生 教師 | 101-103 學年度 | ||||||||
具體內容 | 1.愛鄉社會服務: 推動全校服務學習,利用每學期之週會時間,依合作之社福團體與機構需求,提供全體學生及招募志工進行環境整理、長者陪伴、聊天、慶生活動、節日表演……等相關服務學習機會。並且利用廣告設計科及幼兒保育科之專業知能,針對社福團體之需求提供以下之相關服務: (1)廣設科「彩繪人生」: 藉由廣設科之專業知能,協助社福機構環境佈置、海報製作、彩繪、節日卡片…等繪製。讓對繪畫興趣的社福團體,藉由繪畫進行具有健康意義的繪畫活動,並由繪畫過程中,讓參與學生學習並繪畫對抒發調解壓力、增加人際感情交流與健康心靈之體驗。 (2)幼保科偶劇表演: 增加從事社區演出及校園偶戲教學推廣。藉由偶劇之歌舞表演,增進與服務對象之互動。 透過偶劇表演內容,在潛移默化中培養民眾欣賞藝術的品味,讓參與服務學習之學生學習關於愛、友情、分享等種種美好的經驗感受。 2.「森森不息」植樹活動 (1)免費供苗:學校以函文並檢附申請書及相關文件,可向林務局新竹林區管理處申請免費樹苗。 (2)種植日期:每年植樹節前夕之周六,至本縣寶山水庫參與造林撫育活動。 3.「健康活力」體育志工 (1)召募具服務熱忱與興趣,願意參與體育相關志願服務之本校學生。 (2)服務項目:校內外體育相關活動推廣、場地設施維護工作等相關事宜及一般志工服務事項。 | ||||||||||
預期效益 | 1.建立全人教育、培養學生高尚品德及優秀人才所需的氣度與包容心。 2.瞭解且尊重多元社會、建立自我價值、責任感與建立服務利他價值觀。 3.希望學生透過體育運動提昇體能,達到健康快樂與希望之目的,並培養運動道德,守法合作之觀念。 | ||||||||||
指標項目 | 101學年度 | 102學年度 | 103學年度 | ||||||||
目標 | 績效 | 目標 | 績效 | 目標 | 績效 | ||||||
校訂指標 | 彩繪人生 | 2次 | --- | --- | --- | --- | --- | ||||
偶劇表演 | 1次 | --- | 1次 | --- | 1次 | --- | |||||
愛鄉社會服務 | 1次 | --- | 4次 | --- | 4次 | --- | |||||
「森森不息」植樹活動 | 1次 | 達成 | 1次 | --- | 1次 | --- | |||||
「健康活力」體育志工 | 1次 | 達成 | 1次 | --- | 1次 | --- |